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Note per Studenti Funzioni di più variabili - dominio, grafico e insiemi di livello

Funzioni di più variabili - dominio, grafico e insiemi di livello

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Lezione 2 di analisi, Unità 1. Prerequisiti: Norma, distanza e prodotto scalare in RnIn Rⁿ la norma è |x| = √(x₁² + … + xₙ²) e la distanza tra x e y è |x − y|. Valgono la disuguaglianza triangolare |x + y| ≤ |x| + |y| e quella di Cauchy-Schwarz |x·y| ≤ |x||y|, con uguaglianza solo per vettori paralleli. Palle B(p,r] e cubi Q(p,r] si contengono a vicenda: B(p,r] ⊆ Q(p,r] ⊆ B(p,r√n]. Rette, piani, ellissi e cilindri si riconoscono dall'equazione (completando i quadrati).Norma, distanza e prodotto scalare in Rn →.

La temperatura in una stanza dipende dal punto (x,y,z)(x, y, z); l'altitudine su una cartina dipende da (x,y)(x, y); la temperatura percepita dipende da temperatura e umidità. Sono funzioni di più variabili: entrano più numeri, esce un numero.

Definizione e dominio

Una funzione di più variabili è una funzione f:D⊆Rn→Rf : D \subseteq \mathbb{R}^n \to \mathbb{R}, che a ogni x=(x1,…,xn)∈Dx = (x_1, \dots, x_n) \in D associa un numero reale f(x)f(x). DD è il dominio.

Quando la funzione è data con una formula, il dominio (naturale) è l'insieme dei punti in cui la formula ha senso: argomenti dei logaritmi positivi, radicandi delle radici pari non negativi, denominatori non nulli.

Esempio del prof. f(x,y)=log⁡(1+x+y)f(x, y) = \log(1 + x + y): serve 1+x+y>01 + x + y > 0, cioè D={(x,y)∈R2:y>−1−x}D = \{(x, y) \in \mathbb{R}^2 : y > -1 - x\} il semipiano aperto sopra la retta y=−1−xy = -1 - x (la retta esclusa). Per capire quale dei due semipiani, si prova un punto: l'origine dà 1>01 > 0, quindi il semipiano è quello che contiene l'origine.

Grafico

Il grafico di f:D⊆Rn→Rf : D \subseteq \mathbb{R}^n \to \mathbb{R} è il sottoinsieme di Rn+1\mathbb{R}^{n+1} Gf={(x,f(x)):x∈D}={(x1,…,xn,f(x1,…,xn)):x∈D}G_f = \{(x, f(x)) : x \in D\} = \{(x_1, \dots, x_n, f(x_1, \dots, x_n)) : x \in D\}

Per n=2n = 2 il grafico è una superficie nello spazio: sopra ogni punto (x,y)(x, y) del dominio si alza il punto di quota z=f(x,y)z = f(x, y), come un paesaggio di montagne sopra una cartina. Per n≥3n \ge 3 il grafico sta in R4\mathbb{R}^4 o oltre e non si può disegnare: si usano gli insiemi di livello.

Funzioni radiali

ff è radiale se dipende solo dalla distanza dall'origine: f(x)=h(∣x∣)f(x) = h(|x|) con h:I⊆[0,+∞[→Rh : I \subseteq [0, +\infty[ \to \mathbb{R}.

Il grafico (per n=2n = 2) si ottiene facendo ruotare attorno all'asse zz il grafico di hh disegnato su una semiretta.

Funzione h(r)h(r) Grafico
x2+y2=∣(x,y)∣2x^2 + y^2 = \lvert(x, y)\rvert^2 r2r^2 paraboloide (una "scodella")
x2+y2=∣(x,y)∣\sqrt{x^2 + y^2} = \lvert(x, y)\rvert rr cono con vertice nell'origine
e−(x2+y2)e^{-(x^2 + y^2)} e−r2e^{-r^2} campana di Gauss
sin⁡x2+y2x2+y2\dfrac{\sin\sqrt{x^2 + y^2}}{\sqrt{x^2 + y^2}} sin⁡rr\dfrac{\sin r}{r} "sombrero": onde concentriche che si smorzano

Il profilo di una funzione radiale è il grafico di hh, che si disegna con gli strumenti di una variabile:

Grafico interattivo: Profilo della campana di Gauss: h(r) = e^(−r²); il grafico di e^(−(x²+y²)) si ottiene ruotandolo attorno all'asse z

Il metodo delle sezioni

Per capire la forma di una superficie z=f(x,y)z = f(x, y) la si "affetta":

  • fissata x=x0x = x_0, si disegna la funzione di una variabile y↦f(x0,y)y \mapsto f(x_0, y) (sezione con il piano verticale x=x0x = x_0);
  • fissata y=y0y = y_0, si disegna x↦f(x,y0)x \mapsto f(x, y_0).

Esempio del prof: il paraboloide iperbolico f(x,y)=x2−y2f(x, y) = x^2 - y^2.

  • Fissando yy: x↦x2−y02x \mapsto x^2 - y_0^2 è una parabola verso l'alto (per esempio con y0=−1y_0 = -1: x2−1x^2 - 1).
  • Fissando xx: y↦x02−y2y \mapsto x_0^2 - y^2 è una parabola verso il basso (con x0=1x_0 = 1: 1−y21 - y^2).

Nell'origine la superficie sale lungo l'asse xx e scende lungo l'asse yy: ha la forma di una sella (o di una patatina Pringles). L'origine non è né un massimo né un minimo: è il prototipo del punto di sella che si incontrerà in Massimi e minimi liberi - punti critici e matrice hessianaRegola di Fermat: in un punto interno di massimo o minimo locale, dove f è derivabile, ∇f(p) = 0 (punto critico). Non vale il viceversa: x² − y² ha in (0,0) un punto di sella. Per f ∈ C² in un punto critico interno, criterio dell'hessiana in due variabili: det Hess > 0 e f_xx > 0 → minimo locale stretto; det > 0 e f_xx < 0 → massimo locale stretto; det < 0 → sella; det = 0 → il criterio non decide (x⁴ + y⁴, −x⁴ − y⁴, x⁴ − y⁴) e si studia il segno di f(x) − f(p) direttamente.Massimi e minimi liberi - punti critici e matrice hessiana →.

Insiemi di livello

Sia f:D⊆Rn→Rf : D \subseteq \mathbb{R}^n \to \mathbb{R}. L'insieme di livello c∈Rc \in \mathbb{R} è Zc(f):={x∈D:f(x)=c}⊆DZ_c(f) := \{x \in D : f(x) = c\} \subseteq D

Per n=2n = 2 sono di solito curve, le curve di livello: i punti della cartina in cui la "montagna" ha quota cc. Sono le isoipse delle carte topografiche e le isobare delle carte meteo. Dove le curve di livello (a quote equispaziate) sono fitte, la funzione varia rapidamente.

Esempi.

  • f(x,y)=log⁡(1+x+y)f(x, y) = \log(1 + x + y): log⁡(1+x+y)=c  ⟺  1+x+y=ec\log(1 + x + y) = c \iff 1 + x + y = e^c, cioè le rette x+y=ec−1x + y = e^c - 1 (una per ogni c∈Rc \in \mathbb{R}, tutte parallele, tutte nel dominio).
  • Funzione radiale f(x)=h(∣x∣)f(x) = h(|x|): f(x)=c  ⟺  h(∣x∣)=cf(x) = c \iff h(|x|) = c, quindi l'insieme di livello è l'unione dei cerchi {∣x∣=r}\{|x| = r\} con rr tale che h(r)=ch(r) = c: Zc(f)=⋃r:h(r)=c{x:∣x∣=r}Z_c(f) = \bigcup_{r : h(r) = c}\{x : |x| = r\} Per il paraboloide x2+y2=cx^2 + y^2 = c: per c>0c > 0 il cerchio di raggio c\sqrt c, per c=0c = 0 solo l'origine, per c<0c < 0 l'insieme vuoto.
  • Paraboloide iperbolico x2−y2=cx^2 - y^2 = c: per c≠0c \ne 0 iperboli (con i rami lungo l'asse xx se c>0c > 0, lungo l'asse yy se c<0c < 0), per c=0c = 0 le due rette y=±xy = \pm x (perché x2−y2=(x−y)(x+y)x^2 - y^2 = (x - y)(x + y)).

Un esempio in cui gli insiemi di livello sono cerchi non concentrici (i cerchi di Apollonio) è nell'Esercizio 14 · un limite infinito e i cerchi di Apollonio.

Altre funzioni da esplorare

Il prof propone di tracciare con Mathematica (Plot3D per il grafico, ContourPlot per le curve di livello): sin⁡xsin⁡y\sin x\sin y (una "scatola delle uova"), la sella di scimmia x3−3xy2x^3 - 3xy^2 (tre valli e tre colline attorno all'origine), x2y2x^2y^2, la funzione di Morse e−x2−y2(x2+y2)e^{-x^2 - y^2}(x^2 + y^2) (un anello di colline attorno a un cratere), il cono x2+y2\sqrt{x^2 + y^2}.

Errori comuni

  • Confondere grafico e insiemi di livello: il grafico sta in Rn+1\mathbb{R}^{n+1} (per n=2n = 2 una superficie nello spazio), gli insiemi di livello stanno nel dominio ⊆Rn\subseteq \mathbb{R}^n (curve nel piano).
  • Dimenticare il dominio negli insiemi di livello: ZcZ_c contiene solo punti di DD.
  • Sbagliare il semipiano nel dominio: si controlla sempre con un punto di prova.

Esercizi su questo argomento

Lezioni in cui compare

Teoria collegata