(Lezione 8, esercizio 4; Ripassi 1.32.) Si fa ruotare la curva x=cosz, y=0, −π/2≤z≤π/2 attorno all'asse z. (a) Dare una parametrizzazione della superficie p ottenuta. (b) Calcolare ∫p1−x2−y2dσp.
(Lezione 8, esercizio 6; Ripassi 1.34.) Calcolare ∫pzdσp dove p è la superficie x=y2+z2 con x≤2.
(Lezione 8, esercizio 7; Ripassi 1.35.) Calcolare ∫px2zdσp dove p è la superficie x2+y2+z2=4 con z≥x2+y2.
(Lezione 8, esercizio 8; Ripassi 1.36.) Calcolare ∫pxzdσp dove p è la parte del piano z+x−3=0 interna al cilindro x2+y2=1.
(Ripassi 1.31.) Calcolare ∫Σzdσ dove Σ è la parte di superficie sferica x2+y2+z2=4 con z∈[1,2].
(Appelli.) (a) Calcolare ∫p1+x2+y2dσp dove p(u,v)=(ucosv,usinv,v), u∈[0,1], v∈[0,π] (4/2016-17). (b) Integrare x2 sulla superficie z=x2+y2, 0≤z≤1 (4/2018-19 e 3/2017-18). (c) Sia Σ la superficie cartesiana z=x2+y2, con x2+y2−y≤0, x≥0. Calcolare ∫Σ4z+1xdσ (I compitino 2014).
(Appello 4, 2017/18.) Si consideri la superficie cartesiana z=x2+y2 tra i piani z=1 e z=2. Calcolare l'integrale di z21 su tale superficie.
(a) Il punto (cosz,0,z) ruota attorno all'asse z su un cerchio di raggio cosz≥0:
p(z,θ)=(coszcosθ,coszsinθ,z),z∈[−2π,2π],θ∈[0,2π]
(ha la forma di un "fuso" o di una botte, con le punte sui poli (0,0,±2π)).
(b) Elemento d'area. Per una superficie di rotazione è r1∣r′∣, con r(z)=(cosz,z): r1=cosz, ∣r′∣=sin2z+1. Quindi dσ=cosz1+sin2zdzdθ.
La funzione sulla superficie:x2+y2=cos2z, quindi 1−x2−y2=sin2z=∣sinz∣.
∫p=∫02π∫−π/2π/2∣sinz∣cosz1+sin2zdzdθ=2π⋅2∫0π/2sinzcosz1+sin2zdz
(l'integranda è pari in z). Con s=sin2z, ds=2sinzcoszdz:
4π∫0121+sds=2π⋅32[(1+s)3/2]01=34π(22−1)≈7.66
2. ∫zdσ sul paraboloide x=y2+z2, x≤2
È un paraboloide con asse l'asse x, simmetrico rispetto al piano z=0: se (x,y,z) sta sulla superficie, ci sta anche (x,y,−z), e l'elemento d'area è lo stesso nei due punti. La funzione z è dispari rispetto a quel piano. Quindi
∫pzdσ=0
Con i conti: parametrizzando p(ρ,t)=(ρ2,ρcost,ρsint), ρ∈[0,2], l'elemento è ρ1+4ρ2 (indipendente da t) e ∫02πsintdt=0.
3. ∫x2zdσ sulla calotta sopra il cono
Sfera di raggio 2 in coordinate sferiche, elemento 4sinφ; sopra il cono z=x2+y2 significa φ∈[0,4π]. Con x=2sinφcosθ, z=2cosφ:
∫02π∫0π/44sin2φcos2θ⋅2cosφ⋅4sinφdφdθ=32π∫02πcos2θdθ∫0π/4sin3φcosφdφ=32π[4sin4φ]0π/4=32π⋅41/4=2π
(perché sin44π=(21)2=41).
4. ∫xzdσ sul piano dentro il cilindro
Il piano è il grafico di f(x,y)=3−x sopra il disco unitario D. Elemento 1+fx2+fy2=1+1+0=2; sulla superficie xz=x(3−x):
∫pxzdσ=2∫D(3x−x2)dxdy=2(0−4π)=−42π
(∫Dx=0 per simmetria; ∫Dx2=∫02πcos2tdt∫01ρ3dρ=4π).
5. ∫zdσ sulla calotta z∈[1,2]
Sfera di raggio 2: z=2cosφ≥1⟺cosφ≥21⟺φ∈[0,3π]. Elemento 4sinφ:
∫02π∫0π/32cosφ⋅4sinφdφdθ=16π[2sin2φ]0π/3=16π⋅23/4=6π
6. Dagli appelli
(a) L'elicoidep(u,v)=(ucosv,usinv,v): è la superficie spazzata da un segmento orizzontale che sale ruotando (una scala a chiocciola).
pu=(cosv,sinv,0),pv=(−usinv,ucosv,1),pu×pv=(sinv,−cosv,u),∣pu×pv∣=1+u2
Sulla superficie 1+x2+y2=1+u2, e il prodotto con l'elemento dà 1+u2:
∫0π∫01(1+u2)dudv=π(1+31)=34π
(b) x2 sul conoz=x2+y2, 0≤z≤1 (cioè ρ≤1), con elemento 2ρ:
∫02π∫01ρ2cos2t⋅2ρdρdt=2⋅π⋅41=42π
(c) Il compitino del 2014. Per z=x2+y2 l'elemento d'area è 1+4x2+4y2=1+4z: si semplifica esattamente con il denominatore! Resta
∫Σ4z+1xdσ=∫Dxdxdy,D={x2+y2≤y,x≥0}D è la metà destra del disco di centro (0,21) e raggio 21: in polari 0≤ρ≤sint, t∈[0,2π]:
∫0π/2∫0sintρcost⋅ρdρdt=∫0π/2cost3sin3tdt=[12sin4t]0π/2=121
(risposta a).
7. ∫z21dσ sul tronco di cono (appello 2017/18)
Parametrizzazione. Il cono z=x2+y2 in coordinate cilindriche: p(r,θ)=(rcosθ,rsinθ,r), con z=r∈[1,2] e θ∈[0,2π].
Elemento d'area.pr=(cosθ,sinθ,1), pθ=(−rsinθ,rcosθ,0):
pr×pθ=(−rcosθ,−rsinθ,r),∣pr×pθ∣=r2+r2=2r
(lo stesso si ottiene dalla formula cartesiana: il gradiente di x2+y2 ha norma 1, quindi 1+∣∇z∣2=2, da moltiplicare per lo jacobiano polare r).
Integrale. Sulla superficie z=r, quindi z21=r21:
∫02π∫12r212rdrdθ=2π2∫12rdr=22πlog2≈6.159
Errori comuni
Calcolare per esteso un integrale nullo per simmetria (esercizio 2): guardare sempre le simmetrie prima.
Non accorgersi della semplificazione tra integranda ed elemento d'area (esercizi 6a e 6c): i testi d'esame sono spesso costruiti così.